提高护理技能 增加从业自豪感  学校开展第18届护理技能大赛
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* 新闻主题: 提高护理技能 增加从业自豪感  学校开展第18届护理技能大赛
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发布人: 教务处
分类:教育教学
发布时间: 2018/12/24 9:06:49

提高护理技能 增加从业自豪感

学校开展第18届护理技能大赛

近日,学校在实验楼召开了第18届护理技能大赛。本次大赛打破了以往的单纯技能操作,而以情景模拟、角色扮演的形式让选手犹如面对真实的病人,增加了选手的责任心,也提高了选手的从业自豪感。

本次大赛的参赛选手是从17级护理专业11个班、11名选手中选拔出来的7名选手,其中有一名男生。每年的护理技能大赛学校都非常重视,今年学校领导也是从各方面给予了大力支持,让竞赛得以顺利进行。

在选拔的过程中,有很多男同学在护理方面表现得非常优秀,其中一名男选手脱颖而出,入围了决寒。护理专业在传统观念上来说好像都是女孩子在从事,但随着医疗的迅猛发展,男护士在临床中发挥着突出的作用,男孩子从事护理行业的人员也在增加,并且他们的表现也让人刮目相看。


一年一度的护理技能大赛不仅强化了学生们的护理观念,让学生们了解到照顾患者不仅要从生理方面,还要从心理方面关心,甚至要从社会角度对患者进行关怀,从而达到让患者尽快恢复身体健康,让患者的心理方面也得到最大的安慰的目的。同时,也让学生们的综合职业技能得到提高。

本次护理技能大赛包括的项目不仅是操作技能,还涵盖了人文,比如护患沟通技巧、礼仪等,对学生们都有了很高的要求,使学生更加职业化。方法也打破了以往的纯操作性的竞赛,今年采用的主要是情景模拟、角色扮演,最大限度地让学生在课堂的理论知识和实践得到最好的结合。

为了提高学生们的临床技能,今年打破了常规,除了借鉴了全国护理技能大赛的参赛项目,本次护理技能大赛还增加了儿科护理,目的是让学生们更加全面地掌握护理技能,适应临床操作。这次的大赛从初选、复赛、决赛,历时1个半月,参赛选手也做了充分的准备。同时,学校组织了17级、18级的学生代表观摩。希望通过观看选手的操作,培养学生互助互学、积极向上的精神,进而把这种精神带到临床,挽救更多的生命,最终目的达到提高孩子们的职业自豪感。

[本主题已被教务处于2018/12/24 9:08:19编辑过]
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